martes, 4 de mayo de 2010

Repasemos las simetrías:

En el siguiente enlace puedes trabajar con figuras que tienen simetría:

Pincha en la siguiente imagen para trabajar con figuras simétricas:

viernes, 16 de abril de 2010

Practicamos el calculo mental

Pincha en el siguiente enlace y practica las operaciones de calculo mental:
ENLACE

jueves, 15 de abril de 2010

El tiempo

Pincha en el siguiente enlace para trabajar con la lectura de relojes analógicos.
ENLACE

viernes, 29 de enero de 2010

Los números decimales

Pincha en la siguiente imagen para acceder al programa de práctica de números decimales.
- Tienes que hacer las secciones:
- Introducción
- Unidades decimales
- Fracciones decimales
- Lectura y escritura de numeros decimales
- Paso de fraccioens decimales a numeros decimales
- Paso de números decimales a fracciones decimales
- Comparación de decimales

viernes, 6 de noviembre de 2009

I. Divisiones

Vamos a practicar las divsiones y para ello pincha aquí para acceder a la página web de "el tanque".

martes, 12 de mayo de 2009

SERIES MATEMÁTICAS

En este "POST" vamos a ir colgando diferentes enlaces a páginas que incluyan series matemáticas.



Para comenzar podeis trabajar un poco el razonamiento con estas series. Mi consejo es que las hagais en el mismo orden en el que os aparecen. Podeis comentar con vuestro profesor/a si hay alguna serie que no encontreis el patrón y por tanto no seais capaces de resolverla.
Pincha sobre la siguiente imagen para acceder a unas series de la página web "Usa el coco".


jueves, 12 de febrero de 2009

I. Números decimales

Lo primero que debemos recordar es que los números decimales son NÚMEROS que podemos utilizar para contar, comparar y ordenar unidades enteras y porciones de estas unidades.

Gracias a los decimales podemos contar cuantos metros mide un niño (1'53m mide Ana), cuanto dinero tengo en el bolso (35'25€)...

También podemos comparar la altura de dos niños de la clase (Mario mide 1'63m y Lucia 1'51m por lo que podemos decir que Mario es más alto que Lucía). De esta manera también podríamos ordenar a la clase por alturas.

Los números decimales tienen dos partes separadas por una coma. A la izquierda de la coma se encuentra la parte entera que representa el número de unidades enteras que indica el número; y la parte decimal a la derecha de la coma que indica cuantas décimas, centésimas, milésimas... es decir, cuantos trocitos tenemos además de las unidades enteras. De esta manera en el número 6'98 el 6 es la parte entera y el 98 es la parte decimal.

miércoles, 11 de febrero de 2009

II. Empecemos con las fracciones decimales

Pincha en las siguientes imágenes para acceder a las actividades interactivas sobre fracciones decimales:

Conjunto de actividades muy interesante para trabajar los decimales


Ejercicios de fracciones decimales y números decimales

Otro enlace a actividades de fracciones decimales y números decimales

martes, 10 de febrero de 2009

III. Décimas, centésimas y milésimas


Décima: Cada una de las 10 partes en que se divide una unidad.
Centésima: Cada una de las 100 partes en que se divide una unidad.
Milésima: Cada una de las 1000 partes en que se divide una unidad

Realiza las actividades de las secciones décima, centésima y milésima del siguiente enlace:

lunes, 9 de febrero de 2009

IV. Sumas y restas con decimales

Pincha en la siguiente imagen y realiza la actividad PANADERIA que esta dentro del apartado 5 "SUMA Y RESTA".
Para devolver el dinero a los clientes pincha sobre las monedas que están al lado de Lu Chin.



Cuando hayas terminado con la actividad de la panadería, completa las cifras que faltan en las operaciones de la actividad SUMA Y RESTA del menu 4.

Haz la actividad LA REGLA del mismo menú 4. Fíjate que los dos números que has de sumar aparecen representados en la regla y te puede ayudar a realizar las operaciones.

Por último contesta a las preguntas que aparecen en la actividad TEST.

V. Multiplicación de decimales

Para repasar como se realizan las multiplicaciones con decimales pincha en la siguiente imágen y observa como se realiza una multiplicaión en la actividad ALGORITMO DE LA MULTIPLICACIÓN:
En esta actividad SOLO debes observar como se va realizando la multiplicación.



Ahora que ya hemos recordado como se multiplican números decimales vamos a practicar realizando las multiplicaciones de la actividad DINERO. En esta actvidad tienes que calcular cuanto dinero hay de cada tipo de monedas y luego tendrás que sumarlo todo.

Sigamos prácticando las multiplicaciones con las actividades CALCULO MENTAL y MULTIPLICANDO. En la de CALCULO MENTAL recuerda que puedes utilizar tu cuaderno para realizar las operaciones. En la de MULTIPLICANDO solo tienes que completar las cifras que faltan y colocar la coma (utilizamos el punto en el ordenador).

Para terminar contesta a las preguntas del TEST.

lunes, 12 de enero de 2009

I. Las fracciones

Con el comienzo de este nuevo trimestre hemos empezado el tema de las fracciones. Lo primero que hay recordar es que las fracciones son números y por tanto nos sirven para contar cosas, ordenar, comparar, operar...


Como introducción puedes ver el siguiente video explicativo sobre las fracciones:

FRACCIONES
Si dividimos un objeto o unidad en varias partes iguales, a cada una de ellas, o a un grupo de esas partes, se las denomina fracción. Las fracciones están formadas por dos números: el numerador y el denominador.




viernes, 2 de enero de 2009

II. Vamos a trabajar con el concepto de fracciones

Comenzaremos entrando en el siguiente enlace y realizando las actividades del menú "Para Medir": Lu-chin, urna, colorea, rojos y azules y escalas.

Ahora continuaremos con las actividades del siguiente enlace:

jueves, 1 de enero de 2009

III. Comparamos fracciones

Como cualquier otro número, las fracciones, pueden ser comparadas y por tanto ordenadas. Este año aprenderemos a comparar fracciones con igual denominador; con igual numerador; iguales a la unidad y mayores que la unidad.

Cuando dos fracciones tienen el mismo denominador nos fijaremos en el numerador y aquella que tenga el mayor numerador será la de mayor valor. 2/3 > 1/3

Cuando dos fracciones tienen el mismo numerador nos fijaremos en el denominador y aquella que tenga el menor denominador será la de mayor valor. 1/5 > 1/10

Las fracciones que tienen igual numerador que denominador representan a la unidad y por tanto siempre son mayores que las fracciones propias (las que tienen un numerador más pequeño que el denominador). 2/2 > 12/16

Por último las fracciones que tienen un denominador más pequeño que el numerador son las fracciones impropias y siempre son mayores que las propias (las que tienen un numerador más pequeño que el denominador) y que la unidad. 4/3 > 21/24


Para trabajar este concepto realiza las actividades Proporción y Compara del menú "Para comparar" y ¿Cuál es mayor? y Cálculo mental del menú"Ordenar fracciones" del siguiente enlace:

IV. Trabajo de clase día 21 de Enero de 2009

Pincha en el siguiente enlace para entrar en la página de thatquiz.
ENLACE:Pagina web de thatquiz

Una vez en la página de thatquiz selecciona LARGO=30; NIVEL=7 y TODOS en el menú de la izquierda. Realiza las actividades que te aparecen de reconocimiento de fracciones.

Después pincha en el siguiente enlace e introduce el siguiente código para realizar el correspondiente examen de fracciones:

CODIGO:SKSC7415